- [1.1]--绪论
- [2.1.1]--模型与图解法(1)
- [2.1.2]--模型与图解法(2)
- [2.2.1]--单纯形法(1)
- [2.2.2]--单纯形法(2)
- [2.2.3]--单纯形法(3)
- [2.2.4]--单纯形法(4)
- [2.2.5]--单纯形法(5)
- [2.2.6]--单纯形法(6)
- [2.3.1]--对偶问题与灵敏度分析(1)
- [2.3.2]--对偶问题与灵敏度分析(2)
- [2.3.3]--对偶问题与灵敏度分析(3)
- [2.3.4]--对偶问题与灵敏度分析(4)
- [2.3.5]--对偶问题与灵敏度分析(5)
- [2.3.6]--线性规划1-3节:综合练习与应用(1
- [2.3.7]--线性规划1-3节:综合练习与应用(2
- [2.3.8]--线性规划1-3节:综合练习与应用(3
- [2.3.9]--线性规划1-3节:综合练习与应用(4
- [2.3.10]--线性规划-扩展知识:非线性规划教学视频(1)
- [2.3.11]--线性规划-扩展知识:非线性规划教学视频(2)
- [2.3.12]--线性规划-扩展知识:非线性规划教学视频(3)
- [2.3.13]--线性规划-扩展知识:非线性规划教学视频(4)
- [2.3.14]--线性规划-扩展知识:非线性规划教学视频(5)
- [2.4.1]--线性整数规划
- [2.5.1]--运输问题—教学录像(1)
- [2.5.2]--运输问题—教学录像(2)
- [3.1.1]--基本概念与方法
- [3.2.1]--应用举例(1)
- [3.2.2]--应用举例(2)
- [3.2.3]--应用举例-(3)
- [4.1.1]--图的基本概念
- [4.2.1]--最小支撑树问题
- [4.3.1]--最短路问题(1)
- [4.3.2]--最短路问题(2)
- [4.4.1]--网络最大流问题(1)
- [4.4.2]--网络最大流问题(2)
- [4.4.3]--网络最大流问题(3)
- [4.4.4]--网络最大流问题(4)
- [4.5.1]--网络计划(1)
- [4.5.2]--网络计划(2)
- [4.5.3]--网络计划(3)
- [5.1.1]--基本概念—教学录像
- [5.2.1]--风险型决策—教学录像(1)
- [5.2.2]--风险型决策—教学录像(2)
- [5.2.3]--风险型决策—教学录像(3)
- [5.3.1]--效用理论在决策分析中的应用—教学录像(1)
- [5.3.2]--效用理论在决策分析中的应用—教学录像(2)
- [5.3.3]--效用理论在决策分析中的应用—教学录像(3)
- [5.4.1]--决策分析-构造风险管理—教学录像
- [6.1.1]--基本概念
- [6.2.1]--确定型存储模型(1)
- [6.2.2]--确定型存储模型(2)
- [6.3.1]--随机型存储模型
- [7.1.1]--排队的基本概念
- [7.2.1]--到达与服务的规律
- [7.3.1]--MM1排队模型(1)
- [7.3.2]--MM1排队模型(2)
- [7.4.1]--MMc排队模型
- [7.5.1]--MG1排队模型
- [7.5.2]--排队论1-5节:综合练习
- [7.6.1]--排队系统的优化
- [8.1.1]--基本概念与方法
- [8.2.1]--系统模拟(1)
- [8.2.2]--系统模拟(2)
- [8.2.3]--系统模拟(习题课)
- [9.1.1]--基本概念
- [9.2.1]--矩阵对策的纯策略
- [9.3.1]--矩阵对策的混合策略(1)
- [9.3.2]--矩阵对策的混合策略(2)
- [9.3.3]--矩阵对策的混合策略(3)
《运筹学》作为一门关于方法论的科学,在自然科学、社会科学、工程技术生产实践、经济 建设及现代化管理中有着重要的意义,是管理科学与工程类及相近专业的一门主干课。通过课程教学, 使学生对运筹学的基本理论与方法有正确的认识和理解,掌握相关的分析实际问题、通过建立数学模型 解决实际问题的方法;学会处理线性规划问题、运输问题、线性整数规划问题、动态规划问题、存贮问 题、排队问题、决策分析等;为学生毕业后在管理工作中运用模型技术、数量分析及优化方法打下基础。