- 1.1.1 你会“搭讪”吗？
- 1.1.2 我用英语谈家乡
- 1.1.3 听完就会发“元音”
- 1.2.1 我会“打招呼”了
- 1.2.2 麻辣校园
- 1.2.3 拯救你的“辅音”
- 2.1.1 约会“标配”用语
- 2.1.2 畅游电影世界
- 2.1.4 句子重音有讲究
- 2.2.1 阅读花园
- 2.2.2 Richard在图书馆
- 2.2.4 说话的腔腔调调
- 3.1.1 我运动，我存在！
- 3.1.2 聊聊运动
- 3.1.3 各种“打招呼”
- 3.1.4 体育有益处还有文化
- 3.2.1 你去哪儿血拼？
- 3.2.2 购物用语“口袋书”
- 3.2.3 你的购物方式过时了！
- 4.1.1 吃货请进！
- 4.1.2 “麻烦您再说一次？”
- 4.2.1 今天你“电视”了吗？
- 4.2.2 爱与憎之间
- 5.1.1 网罗万象
- 5.1.2 “在我看来......”
- 5.2.1 乐动我心
- 5.2.2 Mammamia!
- 6.1.1 友情有情
- 6.1.2 描绘一个朋友
- 6.1.3 头脑风暴和思维地图
- 6.2.1 谈论家庭
- 6.2.2 描绘家庭成员
- 6.2.3 根据要点笔记搭建长段谈话
- 7.1.1 “大腕儿们”
- 7.1.2 连点成面
- 7.2.1 “法”高无上
- 7.2.2 “警察叔叔......”
- 7.2.3 层次感！
- 8.1.1 “潮”流先锋
- 8.1.2 如果我没听错，您是指......
- 8.2.1 玩具总动员
- 8.2.2 游戏童年
- 8.2.3 谈话的节奏和断句
- 9.1.1 动物星球
- 9.1.2 如何增加句子的长度和复杂度
- 9.2.1 生活行者
- 9.2.2 有关交通方式的功能性语言和实用技巧
- 10.1.1 艺术范儿
- 10.1.2 选择和阐述主要特征
- 10.2.1 建筑---不止是水泥和墙垣
- 10.2.2 如何绕开词汇空白
《大学英语（口语）》MOOC课程以话题为内容，以口语技能为牵引，从纵深两个维度上提高学员对英语口语的实际应用能力。本视频课程共20单元，分20课时讲授，内容广泛涵盖了出国学习和生活中所涉及的主要话题。课程引入雅思考试对口语能力的界定标准和培养方法，在基本日常对话、独立长段输出、多人讨论辩论三个层次上逐步进阶性培养英语口语能力，既为今后有留学计划的学员做应试准备，又全面提高学员日常英语口语输出能力。
在本课程结束时，学员能够具备进行国际交流时需要的基本口语能力：能就休闲类话题进行日常对话，并自然使用交际策略；能就一般话题进行持续3分钟左右的即兴演说，并做到组织条理清晰，连接自然，细节充分；能够参与抽象类话题的讨论与辩论，做到分析复杂情况，在此基础上发表并支持自己的观点，并驳斥反观点。
本课程适用对象：有一定的英语基础，希望在口语单项上有所突破的学生；以及准备参加雅思、托福考试的学生。
