本课程以人类语言为研究对象，涉及多种语言现象和语言事实，要学好的确是有一定难度的，这里给大家谈谈如何学习《语言学概论》课程问题，供大家参考。
本课程讲解语言学的基本概念、基本理论和基本分析方法，使学生能够比较系统地掌握语言学的基础知识，比较清楚地了解语言的结构规律、语言的演变规律、文字的性质以及语言与社会的关系等方面的内容，为学习其他的语言学课程奠定必要的基础。
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课程目录
- 1.1.1]--1.1易境性
- [1.2.1]--1.2还原生成性
- [1.3.1]--1.3任意性（上）
- [1.4.1]--1.4任意性（下）
- [1.5.1]--1.5二层性
- [1.6.1]--1.6人的语言能力和语言系统之间的关系
- [2.1.1]--2.1语言相对论（上）
- [2.2.1]--2.2语言相对论（下）
- [2.3.1]--2.3思维的四个层面（上）
- [2.4.1]--2.4思维的四个层面（下）
- [2.5.1]--2.5思维的三个阶段及语言和思维的互动
- [3.1.1]--3.1语音和音系的区别与联系
- [3.2.1]--3.2音系单位和规则的提取（上）
- [3.3.1]--3.3音系单位的规则的提取(中)
- [3.4.1]--3.4音系单位和规则的提取（下）
- [3.5.1]--3.5区别特征
- [3.6.1]--3.6音节
- [3.7.1]--3.7语流音变
- [4.1.1]--4.1什么是语素？
- [4.2.1]--4.2语素分析的基本方法
- [4.3.1]--4.3语素切分中对比
- [4.4.1]--4.4剩余法和剩余语素
- [4.5.1]--4.5语素切分的归并
- [4.6.1]--4.7语素和范畴化深度
- [5.1.1]--5.1语素和词的关系
- [5.2.1]--5.2语法单位组合的层次
- [5.3.1]--5.3语法功能和语法结构的关系
- [5.4.1]--语法歧义与转换分析
- [6.1.1]--6.1词义的概括性与模糊性
- [6.2.1]--6.2一词多义与词义引申
- [6.3.1]--6.3论元结构与歧义
- [7.1.1]--7.1文字的功用与起源
- [7.2.1]--7.2判定文字的基本原则
- [7.3.1]--7.3文字演变与分类
- [7.4.1]--7.4汉字延续之谜
- [8.1.1]--8.1语音演变
- [8.2.1]--8.2语音演变的规律性
- [8.3.1]--8.3语音对应
- [8.4.1]--8.4语音对应与语源关系
- [9.1.1]--9.1中介语与语势
- [9.2.1]--接触的有向性
- [9.3.1]--9.3自然接触和非自然接触
- [9.4.1]--9.4方言接触与文白异读
- [9.5.1]--9.5接触的度和阶
- [9.6.1]--9.6语言转用和基因的关系
- [9.7.1]--9.7有阶性和语源关系判定
