《CAD技术基础》是一门综合性、实践性很强的技术基础课程，它综合运用机械设计理论、计算机图形学、工程力学、机械制造基础知识等先修课程的知识和生产实践经验，培养学生开发和应用计算机辅助工程应用软件和工具的能力，解决机械产品设计、加工和装配的有关问题，要求学生掌握计算机辅助零件造型设计、工程图生成、计算机辅助工艺规程设计、计算机辅助制造及制造过程管理所需的基本知识、基本技能和基本方法，使学生在CAD/CAM商用软件应用和专用软件开发方面得到训练，为学生今后应用计算机辅助手段从事机械设计制造工作打下坚实的基础。因此，本课程在机械类专业教学计划中具有承前启后、知识集成的重要作用，是培养学生创新精神、工程意识和综合机械设计制造能力的重要课程。
CAD技术是一门多学科、综合性应用的新技术，实践性要求非常强。“机械CAD基础”课程的实践教学设计思想是，通过大量的实践环节训练，使学生能够具有熟练掌握CAD技术及其软件平台，提高工程设计的能力。
采用“以CAD技术进行工程设计的整个过程为主线，以通过丰富多样的工程图样及典型的三维机械零部件计算机辅助设计”为教学内容的实践教学方式，是提高该课程实践教学效果和质量的有效途径。采取的具体措施如下：
1、课堂教学对CAD软件的学习以主要功能为主，教师在课堂上结合教学内容，以典型，且较为简单的实例对软件的功能及其使用做必要的演示；而在实践教学环节中，学生则需要通过上机绘制一定量的、图线较为丰富的工程图样，理解和体会课堂教学内容，牢固掌握软件功能的使用技巧，并在实践中根据需要自主地学习软件中所具有的、其他的次要功能。
2、加大CAD上机辅导力度，突出教师在实践环节的作用，对于学生在上机过程中出现的共性和突出问题，教师及时给予集中辅导；对于个别的、少数学生上机练习中所存在的问题，教师除了个别辅导外，有时还作为组织者，鼓励这些同学共同讨论和交流，以达到共同促进的目的。
3、实践教学中经常采用第二课堂的形式对学生进行不同层次的教育。对于学习好的学生，在其完成上机练习作业后，有意识地组织第二课堂活动，结合工程图学、机械设计等课程的相关知识，以工程设计实例为内容，通过实践，扩大学生的知识面，进一步提高这些学生以CAD技术为手段，综合利用不同学科的理论解决工程实际问题的能力。