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[余自武]管理哲学精品课程视频

  • 名称:[余自武]管理哲学精品课程
  • 分类:哲学课程  
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  • 时间:2013/12/16 14:16:58
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管理哲学就是研究管理领域中具有世界观和方法论意 义的系统理论。  特点:
   (1)它属于哲学范畴,具有较高层次的概括性,不同于一 般的科学理论。
   (2)它又不同于一般的哲学,它是从管理活动和管理科学 中概括出最一般的本质和规律,对于管理领域来说,具有普 遍性意义。 管理理论的发展阶段  经验管理,即管理理论的萌芽时期  古典管理理论  “人际关系—行为科学”理论  现代管理理论  马克思主义的管理理论 管理哲学的社会作用  管理哲学能够把一般哲学具体化,成为联系一般哲 学和管理科学、管理实践的桥梁和纽带,有利于发 挥一般哲学的指导作用。  管理哲学能促进管理理论的发展,也有利于发展、 丰富马克思主义哲学。 西方哲学与现代管理  实证主义哲学对管理的影响  实用主义哲学对管理的影响  分析哲学对管理的影响  科学哲学对管理的影响  结构主义哲学对管理的影响  哲学人类学对管理的影响 中国古代哲学家的管理思想  孔子及儒家以“仁”为本的管理思想  老子及道家的“自然无为”的管理思想  墨子及墨家倡导“兼爱”的管理思想  孙子及兵家着重“奇正形胜”的管理思想  《管子》“轻重有术”的管理思想  法家“抱法处势”的管理思想  王夫之“理势合一”的管理思想 第一章 矛盾统一体中的管理主体 管理主体的概念和性质  概念:所谓管理主体,是指在管理活动中具有一定的管理素 质、有一定权威、担负管理工作的人。  组成:管理主体系统至少由决策系统、智囊系统、执行系统、 监督系统、信息系统几个子系统组成。  特点: 管理主体具有社会历史性。 管理主体具有主动性。 管理主体具有协调。 管理主体必须具备的条件  具有良好的政治素质  具有专和博的知识素质  掌握正确的哲学理论  管理主体应具备的能力素质  管理主体应具有健康的身体和坚强的意志 管理主体系统各要素的关系  管理主体系统各要素的对立统一  管理主体系统各要素之间相互结合的量变质变关系
   (1)管理主体系统各成员之间在性格、知识方面的特性互 补,会产生良好的结构小样。
   (2)管理主体系统中各成员间在情感、理想目标、价值观 念上的相互协调、相互促进,能从整体上提高管理效率。 管理的主体间性  管理活动中不仅有管理者与被管理者形成的主客 体关系,而且还有管理者与被管理者之间作为人 所具有的主体之间的关系。  主体性活动有物质生产与交往,也有精神生产与 交往,因此,交往是主体—人之间活动的基本形 式,也是基本实践。  主体间性的发展程度取决于主体之间的交往程度。 主体间的交往具有对等性。 第二章 矛盾统一体中的管理客体 管理客体。
     管理客体的含义:管理客体即管理对象,是指进入管理主体 管理实践活动领域,接受管理主体协调和组织、指挥、使用 的客观对象。管理客体主要由人、财、物三种基本要素组成。  管理客体的性质:客观性、可管理性、复杂性、能动性 、管理客体和认识客体的关系:既有区别,又有联系。 管理客体系统  管理客体系统的性质: 管理客体系统具有目的性和稳定性 管理客体系统具有协同性 管理客体系统具有不协调性 管理客体系统具有变动性  管理客体系统的属性与生产方式的关系 管理客体系统要受到生产方式的制约和影响 人是管理客体系统的中心。
     人为什么是管理客体系统的中心  重视人的需要是管好人的关键 默里和麦克莱兰的需要理论;马斯洛的需要理论。注重研究人性理论,搞好企业管理 Y理论与企业管理;超Y理论与企业管理;Z理论与企业管 理  领导行为理论与企业管理 双因素模式与企业管理;领导方式与企业管理 管理主体和管理客体的关系  管理主体和管理客体的相互区别与对立  管理主体和管理客体的相互依赖、相互统一  管理主客体的交互作用 第三章 科学的思维方法与现代管理 唯物辩证法的思维方法  矛盾分析的思维方法  两点论和重点论相结合的思维  联系的、全面的分析问题的思维方法  过程论的思维方法 辩证逻辑的思维方法  归纳和演绎相统一的方法  分析和综合相统一的方法  抽象和具体的方法  史方法和逻辑方法  批判性思维方法 自然科学理论的思维方法  系统方法  比较方法和动态方法  信息论的思维方法  控制论的思维方法  定性思维和定量思维相统一的方法  复杂性思维方法 第四章 管理决策中的哲学问题 决策的概念、特征和分类  概念:所谓决策,一般是指为了达到一定的目的,对遇到的情 况和问题,从两个以上方案中选择一个有效方案(或手段)的 过程。