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马骏读懂孙子兵法讲座视频

  • 名称:马骏读懂孙子兵法讲座视频
  • 分类:名家讲坛  
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  • 时间:2013/10/22 21:27:46
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 《孙子兵法》是一部什么书?是一部兵
  书。有什么作用?指导战争。谁读懂了孙子兵法?中国人。
  如果是这样回答,其实只是答对了一半,或者答对的程度还不够一半。为什么?因为对中华文化与中华智慧还不大了解或者了解不够。
  那么如何才能破译中华文化与中华智慧的密码呢?
  第一个条件是破译汉字密码。
  第二个条件是破译想象力的密码。
  第三个条件是与古人对话。
  第四个条件是站在中华文化与中华智慧的整体,即出入儒、道、佛、兵、法等,来审视和再现孙子兵法的大智慧。
 
孙子的核心思想是“全”。有“兵不顿而利可全”。“百战百胜,非善之善者也,不战而屈人之兵善之善者也。”的名句。这已经被人们解读得非常透彻了。
 
  我们看这个“全”字。“人”在“王”上为“全”。所蕴含的意思是丰富而深刻的。
 
  如何在竞争或战争中取胜呢?最主要是做到“全”,就是“人”在“王”之上。中国古代战争是帝王和将军所导演的,将士和百姓都是战争的工具而已。谁不知道战争的实质是让一部分将士前去牺牲呢?而这个世界上有谁愿意前去送死呢?但是重赏之下必有勇夫,只要将百姓的利益和将士的利益放在了第一位或至关重要的位置。将战争的成败得失与百姓和将士的利益联系在一起,那么战争就胜利在望了。这是从自己这一方来说的。
  王者是一定要高举人的旗帜的,将战胜作为一种手段,而不是终极的目的。这在对待敌人和敌方百姓上表现得尤其突出。
  凡是王者用兵,即使是对敌人,也是怀有仁爱之心的,一方面要兵不厌诈,战而胜之,一方面决不能大开杀戒,滥杀无辜,对于敌方投降的将士和无辜的平民百姓,也要妥善处理。
 
  这是一个“全”字,“人”在“王”上的题中应有之意。
 
  有人问,如此解读,是否有望文生义、望“字”生义之嫌呢?
 
  关于《孙子兵法》的来历,一般认为其哲学思想的源头是老子的《道德经》,南怀瑾等国学大师是这种观点。
 
  老子说:故道大,天大,地大,王亦大,域中有四大,而王居其一焉。王是人的代表。
 
  老子将人,放在了与天地乃至大道比肩齐高的地位。而一个“全”字则更是将人置于“王”的顶上,将儒家孟子的“民贵君轻”的思想形象地体现了出来。也足以反映出唐太宗所总结的“水能载舟,亦能覆舟”的道理。
 
  如此一来,关于孙子为什么用一个“全”字贯穿整个十三篇,以整个十三篇将近六千字来阐明用兵打仗,如何保全自己,打败敌人,又如何取得“全利”与“全胜”。我们就可以大约知道孙子的用意,也可以理解为什么后人将孙子称“圣”了,兵法是杀人的学问,创造如此学问的人怎么能被人誉为“圣”者呢?奥义就在此处。我们不能不对孙子的智慧大为叹服。
主讲人:马骏
中国人民解放军国防大学战略教研部教授,中国第二次世界大战研究会理事,马骏长期从事外国军事思想和军事历史研究工作。著有《世界经典战役》、《第二次世界大战风云人物》等著作。
《读懂孙子兵法》各集主要内容:
1、为将之五要
孙子在他的兵法一书中,谈到了优秀将领的“五要”。“五要”的内容是:作为一名优秀指挥官要有“智谋才能”,要“赏罚有信”,要“关爱部下”,要“勇敢无畏”,要“军纪严明”。
2、为将之五不要
孙子在《九变篇》中,提出了为将的“五不要”标准,即不要“死打硬拼”,不要“贪生怕死”,不要“性情暴躁”,不要“好名自尊”,不要“溺爱民众”。
3、“兵不厌诈”十二招(上、下)
孙子讲得好:“知彼知已,百战不殆。”就是想方设法地让敌人上当受骗,最后达到“出其不意,攻其不备”的目的。
 
4、总体思想“四大字”(上、下)
《孙子兵法》13篇,共6000多字,不仅言简意赅,而且它的精义更是深藏不露。从这6000多字的《孙子兵法》中,孙子追求的最高军事理想境界可以用四个字概括:知、全、先、善。
5、“奇正之术”与“势”之三部曲
正,就是正面会合交战。奇,就是根据战场形势出奇兵,进而取胜,中国人叫做不按则出牌。这种随时随地可能发生变化的态势,在《孙子兵法》中叫做“势”!
6、情报与间谍
为了保护国家的利益安全,各国都在想方设法地保护自己的国家机密,并获得他国的秘密。这是一个维护国家安全的规律和特点。
7、迂直之计
要想争得制胜的先机条件,最困难的莫过于把迂回曲折的弯路变为捷径,把不利的条件转变为有利的条件。
8、虚实之术
孙子强调,只有充分发挥人的主观能动性,善于让自己处于“实”,而让敌人处于“虚”,才能“以实击虚”地战胜敌人。
9、安国之术
孙子提出的充满对立统一思相的国家安全观。第一,“利害相辅”的观点;第二,“有备才能安”的观点;第三,“慎战”的观点;第四,威摄的观点。
10、预胜之要
预测,是人们研究客观事物未来发展变化的推断测定。其本义就是从现在探索过去,从现在预见未来。孙子就是一个具有预测思维艺术的军事理论家。