- 01.生理学的研究对象和任务
- 02.机体的功能构成、内环境及其稳态
- 03.机体生理功能的调节
- 04.机体的控制系统
- 05.细胞膜的结构特征
- 06.细胞膜的物质跨膜转运功能1
- 07.细胞膜的物质跨膜转运功能2
- 08.细胞膜的跨膜物质转运功能3
- 09.细胞的跨膜信号转导1
- 10.细胞的跨膜信号转导2
- 11.细胞的生物电现象及静息电位
- 12.动作电位
- 13.细胞的兴奋性
- 14.细胞兴奋性传导
- 15.肌细胞的收缩1
- 16.肌细胞的收缩2
- 17.肌细胞的收缩3
- 18.肌细胞的收缩4
- 19.血细胞的生理1
- 20.血细胞的生理2
- 21.白细胞生理、血小板生理及血液凝固和纤维蛋白溶解
- 22.血型、血量与输血
- 23.心脏的生物电活动1
- 24.心脏的生物电活动2
- 25.心肌细胞的电生理特性及心肌的兴奋自律性和传导性
- 26.心肌细胞的兴奋性、自律性和传导性
- 27.体表心电图
- 28.心脏的泵血功能01
- 29.心脏的泵血功能02
- 31.心脏的泵血功能04
- 32.血管生理01
- 33.血管生理02
- 34.血管生理03
- 35.血管生理04
- 36.心血管活动的调节01
- 37.心血管活动的调节02
- 38.心血管活动的调节03
- 39.心血管活动的调节04
- 40.器官的循环
- 41.肺通气
- 42.肺通气及肺通气功能的评价
- 43.肺换气及组织换气
- 44.氧及二氧化碳在血液中的运输
- 45.呼吸功能的调节
- 46.消化道功能概述
- 47.食物在口腔和胃内的消化
- 48.胃内的消化
- 49.小肠内的消化
- 50.大肠内的消化
- 51.消化道的吸收功能
- 52.能量代谢
- 53.体温和体温调节
- 54.肾的功能解剖
- 55.肾小球的滤过功能
- 56.肾小管和集合管中物质的转运
- 57.肾小管和集合管中物质的转运,尿液的浓缩和稀释
- 58.尿液的浓缩和稀释
- 59.尿生成的调节
- 60.肾清除率及尿的排放
- 61.感觉器官概述
- 62.眼的视觉功能3
- 63.耳的听觉功能
- 64.平衡觉
- 65.概论
- 66.神经系统功能活动的基本原理
- 67.突触传递
- 68.突触可塑性及神经递质、受体
- 69.反射活动的基本规律-1
- 70.反射活动的基本规律-2
- 71.神经系统的感觉分析功能1
- 72.神经系统的感觉分析功能2
- 73.神经系统对姿势和运动的调节1
- 74.神经系统对姿势和运动的调节2
- 75.神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的控制
- 76.脑电活动及睡眠和觉醒
- 77.脑的高级功能
- 78.内分泌概论
- 79.下丘脑与垂体的内分泌
- 80.其他内分泌功能
- 81.男性生殖
- 82.女性生殖
一、课程简介:
生理学是医学教育中一门重要的基础理论课。其教学任务是:通过理论和实验课的教学,使学生掌握正常人体生命活动的基本规律及基本实验技能,为后续医学基础学科及临床学科的学习莫定必要的生理学基础。
二、课程目标:
理论教学分掌握与了解两级要求。掌握内容以黑体字表示,应重点讲授,使学生能深入理解,利于记忆,并能具体应用;了解内容未作标记,讲授时可不进行深入阐发,要求学生记住要点。实验教学采取学生操作与教师示教两种方式。必作实验以黑体字表示,要尽可能增加学生动手能力,在教师指导下,要求学生独立操作,认真观察、客观记录和分析实验结果,写出实验报告;未作标记的实验,可根据各校具体情况和专业特点进行取舍,亦可补充其他实验。对这类实验,要求学生明确实验目的和原理,了解操作方法和步骤,认真观察和分析实验结果。